启檬教育“电子书包” 引入课堂， 正式开启教育信息化2.0新模式！

伴着时代的发展，当代人对于追求高效便捷生活的愿望变得愈而强烈。特别是在教育方面，许多高校为了顺应时代的潮流也开始逐渐改革，希望能摒弃过去授课时老套的板书模式，采用科技化教育让教学变得更加个性化。而启檬教育技术(深圳)有限公司则抓住这一教育背景，大胆研发了“电子书包”这一课堂神器，为了提高学生们的学习积极性，“电子书包”开发了即时点赞、分组讨论等功能。老师还可以通过“电子书包”向学生们发布作业习题或是作品展示。当然，学生们也能借此同步上课内容，利用平板电脑完成当天的作业和反复对习题错误点进行提炼，家长还能对此进行检测。与此同时，在基本上完成了当天老师布置的学习任务后，学生们还能采用启檬教育技术(深圳)有限公司旗下的智能家教机做拓展性学习以达到课外复习且知识巩固的效果。

为了推动社会教育信息化的发展，近几年国家在“三通2平台”政策方面不断优化政策，建设教育资源公共服务平台，在互联网+的时代里，中国许多高校也开始抓住翻转课堂的理念，以电子书包(学生平板)来支撑，实现老师与学生互动教学。

这种巧妙地将传统教学课堂与电子书包相结合的方法，一方面除了响应国家的教育政策外，其实更重要的是它能发挥信息技术的优势，让电子书包成为课堂上的“标配”，也为学生们提供了更加丰富多彩的学习环境。

启檬教育技术(深圳)有限公司对于“电子书包”的研发目的在于过去我们经常在路上看到学生总是背着一书包的书去学校上课，繁重的学习任务让学生压力增大甚至还会让个别学生产生厌学的心理阴影。除此之外，对于学校里管理几个班级拥有大量教学任务的老师而言，传统的教育方式，也让其工作效率不断降低。但“电子书包”的研发，在教育上成功的实现了“一书一包一世界”的新型教育方式。老师与学生在课堂上的互动变得及时有效，大大激发了学生对于问题的独立思考能力，而不仅仅只是单纯的背书和被动的接受老师给予的知识点。

再者来说，这种方式也能让老师提高自身的教学素养，学生通过“电子书包”向老师反馈自己在课堂上的问题，老师也能更加全面的设计自己的授课方案，使之带过的每个学生，不管学习成绩基础如何，都能够让他们真正的走进课堂，用心感受。

过去，家长总在担心自己的孩子无法自主学习也担忧孩子在学校的真实情况。而作为学校的老师，总是害怕自己的授课方式无法增强学生们的学习兴趣。而如今，作为有着多年教育科技研发经验的启檬教育技术(深圳)有限公司，则从根本上解决了来自家长和校方的顾虑，不得不说旗下“电子书包”的问世，让孩子的学习生活又多了一个高效的智能学伴!